梧州日报记者 朱元冬

　　9月25日中午临近放学时段，市第二实验小学少先队大队辅导员苏靖像往常一样，协助其他老师在校门口维持家长接学生秩序，并保持校门口人行道的通畅。

　　待家长接走学生后，苏靖又和老师们到校外周边的人行道上进行环境卫生整治，让校门口及周边区域保持干净整洁。戴上手套、握住扫把、提着垃圾铲，苏靖说干就干。塑料袋、矿泉水瓶、纸屑果皮，都逃不过她的眼睛，缝隙里的垃圾她还直接弯腰捡起。

　　这只是苏靖日常工作的一环，从梧州市开展“四城联创”工作以来，苏靖不仅协助学校做好校内、校门口秩序的维护，还在文明礼仪宣传、学生行为规范管理、校园周边环境整治等方面，按照“四城联创”要求做好每一个细节。

　　在市第二实验小学，设立有专门激励学生讲文明、勤学习、参活动的机构——“博雅银行”。学生以“博雅银行”为平台，通过参与检查监督其他学生日常行为规范、维护校园环境卫生等活动赚取相应的虚拟币，用来“购买”自己感兴趣的第二课堂学习机会。通过这一做法，一些在仪容仪表方面有欠缺的学生，很快就能自我纠正，并主动参与到“博雅银行”中，以实际行动引导其他同学践行文明礼仪和行为规范。

　　对于学校门前经常出现的共享单车不按规定停放的情况，苏靖和老师们总是想办法将车辆停放好，并对骑车人进行文明劝导。有一次，有个骑车人为了赶绿灯过马路，直接将共享单车停放在校门口后扬长而去，苏靖见状马上快步追上骑车人，对他进行耐心劝说，使这位骑车人认识到自己的错误，返回校门将车辆停放在合规区域。

　　该校四年级学生冯子程说，苏靖老师经常带领同学们和家长参与垃圾随手捡、交通文明劝导等社会志愿服务活动，让他在实践中深入体会文明卫生的重要意义。

　　在受访中，苏靖一直强调自己所做的工作微不足道。“创建全国文明城市需要大家共同参与，希望通过小手拉大手将‘创城’理念传递到每一个家庭，让文明素质深入人心。”苏靖说。